各教学单位：
学院决定于5月19日14时30分举行第二届优秀教学团队评比活动（地点另行通知），请各参评团队参照《关于开展2008年吉林省优秀教学团队评审和国家级教学团队推荐工作的通知》（吉林省高教教学网：www.jlhe.cn），认真填写申报材料，申报表可直接使用国家教学团队推荐表（《通知》附件4，网址同上），一式二份，5月14日前报科研办。
评审方法：教学团队负责人利用Powerpoint讲稿作8分钟的现场陈述，并根据需要接受院学术委员的现场质疑。学术委员会根据各教学团队陈述情况进行综合评议和表决，形成推荐意见。
各系部新增教学团队限报一个；各系部现有的院级优秀教学团队有意参加本届省级优秀教学团队评比的，也请按上述要求申报。
附：1．国家级教学团队的基本要求
2．国家级教学团队推荐表（见附件）
2008年优秀教学团队推荐表.doc
附件１：国家级教学团队的基本要求
1．团队及组成。根据各学科（专业）的具体情况，以教研室、研究所、实验室、教学基地、实训基地和工程中心等为建设单位，以系列课程或专业为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成团队，具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构，老中青搭配、职称和知识结构合理，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。高职团队中应有来自行业、企业一线的高水平兼职教师。
2．带头人。本科团队带头人应为本学科（专业）的专家，具有较深的学术造诣和创新性学术思想；高职团队带头人应在本行业的技术领域有较大的影响力，具有企业技术服务或技术研发经历。长期致力于本团队课程建设，坚持在本校教学第一线为本/专科生授课。品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。一名专家只能担任一个国家级教学团队的带头人。
3．教学工作。教学与社会、经济发展相结合，了解学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视实验/实践性教学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续改进的教学质量管理措施，教学效果好，团队无教学事故。
4．教学研究。积极参加教学改革与创新，参加过省部级以上教改项目如面向21世纪课程改革计划、新世纪教学改革工程、国家级精品课程、教育部教学基地、国家级双语课程改革、实验教学示范中心、国家示范性高职院校建设计划、中央财政支持的实训基地建设项目等，获得过国家级教学成果奖励。
5．教材建设。重视教材建设和教材研究，承担过面向21世纪课程教材和国家级规划教材编写任务。教材使用效果好，获得过优秀教材奖等相关奖励。